Ο καθηγητής Αστρονομίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ κ. Σταύρος Αυγολούπης, στη Β΄1 τάξη του σχολείου μας

asteroskoni

Την Πέμπτη 18 Απριλίου 2013 , στα πλαίσια του μαθήματος της Φιλαναγνωσίας και παρουσία του Σχολικού Συμβούλου της 3ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Π.Ε. Χαλκιδικής κ. Απόστολου Παρασκευά , επισκέφτηκε τη Β΄1 τάξη του σχολείου μας ο καθηγητής Αστρονομίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ και συγγραφέας του βιβλίου «Ο γιος της Αστερόσκονης- Η ιστορία του σύμπαντος για παιδιά», κ. Σταύρος Αυγολούπης, με σκοπό να παρουσιάσει το βιβλίο του στους μαθητές της Β΄1 τάξης του σχολείου, με βάση την υλοποίηση σχετικών δραστηριοτήτων Φιλαναγνωσίας πάνω στο θέμα του βιβλίου, από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του τμήματος κ. Οικονόμου Ευδοκία –Δούκαινα.

Μέσα από ένα σύντομο πέρασμα από τη βιολογία, στη γεωλογία και τέλος στην αστρονομία, ο κ. Αυγολούπης με ύφος γλαφυρότατο και με τη χρήση σχετικών εικόνων που πρόβαλλε μέσα στην τάξη, μας ταξίδεψε στη γη και στο διάστημα, εξηγώντας στους μικρούς μαθητές του Β΄1 την επιστημονική θεώρηση της δημιουργίας του κόσμου. Ύστερα από τη σχετική ενημέρωση για τη δημιουργία της γης, του ήλιου και των άλλων πλανητών του ηλιακού μας συστήματος από την έκρηξη ενός «Σούπερ Νόβα», ακολούθησε η παρουσίαση του βιβλίου του.

Πρόκειται για ένα βιβλίο γραμμένο σε απλό λόγο, ιδανικό για μικρά παιδιά, που όμως τόσες γνώσεις και σοφία κρύβει και γέμισε τους μικρούς μαθητές του Β΄1 του 12/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Γαλάτιστας με ευχάριστα συναισθήματα και προπάντων γνώσεις.

Η παρουσίαση του βιβλίου «Ο Γιος της Αστερόσκονης – Η ιστορία του σύμπαντος για παιδιά» από τον ίδιο το δημιουργό του συνέβαλε πραγματικά στην επίτευξη των στόχων της Φιλαναγνωσίας. Τα βιβλία έχουν ψυχή, έχουν δύναμη, έχουν φωνή. Τα βιβλία είναι κυψέλες των σκέψεων. Και ο καλύτερος τρόπος για να μεταδοθούν όλα αυτά στους αναγνώστες τους είναι η παρουσίασή τους από τους ίδιους τους συγγραφείς, όταν από απλοί γνώριμοι μετατρέπονται σε γνωστούς, πραγματικούς φίλους με την παρουσία τους μέσα στην τάξη .

Ευχαριστούμε πάρα πολύ τον κύριο Σταύρο Αυγολούπη για την ευγενική προσφορά του να παρευρεθεί στην τάξη μας και να μας παρουσιάσει το υπέροχο βιβλίο του. Η χαρά των μαθητών μας ήταν τόσο μεγάλη. Ενισχύθηκε η θετική τους στάση για τη Φιλαναγνωσία, αναζητούσαν και διέθεταν περισσότερο χρόνο για επαφή με τα λογοτεχνικά βιβλία, αφιέρωναν χρόνο τόσο στο σπίτι όσο και στο διάλειμμα γράφοντας κείμενα ή ποιήματα, ειδικά μετά τη μελοποίηση του παραμυθιού, ενισχύοντας έτσι το σκοπό της Φιλαναγνωσίας, που είναι να πλάσουμε τον αυριανό Φιλαναγνώστη.

asteroskoni2 asteroskoni3 asteroskoni4

Γερά δόντια καλύτερη υγεία!

dr_toothΠρόγραμμα Αγωγής Υγείας από το Β1 [2012-2013]

Η Αγωγή Υγείας είναι μια σημαντική καινοτόμος δράση η οποία στοχεύει στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων, στην απόκτηση γνώσεων σχετικά με την υγεία και την ασθένεια, το σώμα και τις λειτουργίες του. Ανάμεσα στα θέματα που προσφέρονται για ανάπτυξη προγραμμάτων Αγωγής Υγείας είναι και η στοματική υγιεινή.
Στο 3ο τρίμηνο της φετινής σχολικής χρονιάς 2012-13 υλοποιήθηκε, από τα παιδιά της Β΄1 τάξης, το πρόγραμμα Πρόληψης και Προαγωγής της Στοματικής Υγείας «Γερά Δόντια, καλύτερη υγεία» με φορέα υλοποίησης την Ελληνική Οδοντιατρική Ομοσπονδία. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα στηρίζεται στην ενεργητική μάθηση και έχει σκοπό την αλλαγή στάσης και συμπεριφοράς των μαθητών ενισχύοντας την υπευθυνότητα, την επικοινωνία, την αυτοπεποίθηση, την αυτοεκτίμηση, την προσωπικότητα και την ικανότητα του μαθητή για την υιοθέτηση υγιεινών τρόπων ζωής. Έτσι, επιδιώκεται η θετική τροποποίηση της συμπεριφοράς των μαθητών με στόχο την προστασία και την προαγωγή της στοματικής τους υγείας.

Μέσα από το πρόγραμμα προσπαθήσαμε να κάνουμε μια γνωριμία με τη στοματική κοιλότητα καθώς και την ανατομία των δοντιών. Μιλήσαμε για την υγιεινή διατροφή και τη συμβολή της για γερά δόντια. Μάθαμε τις παθήσεις των δοντιών και τον τρόπο περιποίησής του, αλλά, ενισχύθηκε και η σχέση των παιδιών με τον οδοντίατρο. Κατά την εφαρμογή του προγράμματος, συγκεντρώσαμε ενημερωτικά έντυπα, συζητήσαμε, καταγράψαμε κανόνες, διαβάσαμε σχετικά κείμενα και προχωρήσαμε στην εκμάθηση τραγουδιών που υπάρχουν. Το εκπαιδευτικό υλικό, οι γενικές αρχές και οι τρόποι εφαρμογής του προγράμματος περιλαμβάνονται στο πακέτο εκπαιδευτικού υλικού που προμηθεύτηκε το σχολείο μας από την Ελληνική Οδοντιατρική Ομοσπονδία. Περισσότερες χρήσιμες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του προγράμματος www.geradontia.gr.

Για τους μικρούς μας μαθητές:

  • Θα ταξιδέψουμε στη «χώρα των χαρούμενων παιδιών» όπου η φίλη μας η μέλισσα θα αναλάβει την ξενάγησή μας. Θα δούμε βίντεο, θα παίξουμε, θα ακούσουμε συμβουλές και τέλος θα τραγουδήσουμε.
  • Θα ανακαλύψουμε το συναρπαστικό κόσμο των δοντιών όπου θα μάθουμε όλα όσα χρειάζονται για να διατηρούμε τα δόντια μας υγιή και όμορφα μέσα από πολλές διασκεδαστικές δραστηριότητες, φωτογραφίες και βίντεο.

O «Πήτερ Παν» στο Βασιλικό Θέατρο

piter-pan

Την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2013, οι μαθητές του Β΄1 του 12/θ. Δημοτικού Σχολείου Γαλάτιστας, παρακολούθησαν στο Βασιλικό Θέατρο τη θεατρική παράσταση «Πήτερ Παν», βασισμένη στο έργο του Τζέιμς Μάθιου Μπάρι, σε κείμενο και σκηνοθεσία Γιάννη Καλατζόπουλου, που παρουσιάζεται από την Παιδική Σκηνή του ΚΘΒΕ. Στην Εκπαιδευτική – Πολιτιστική αυτή επίσκεψη συμμετείχαν επίσης και οι μαθητές των Α΄1, Α΄ 2, Β΄2, Γ΄1, Γ΄2 και Δ΄2 τάξεων του σχολείου μας.
Παρακολουθώντας την παράσταση οι μικροί μαθητές του σχολείου μας, ταξίδεψαν με τον Πήτερ Παν, το αγόρι που δεν ήθελε να μεγαλώσει, στη Χώρα του «Ποτέ», εκεί όπου ζουν πειρατές, νεράιδες, γοργόνες και Ινδιάνοι, δίνοντας την αιώνια μάχη με το αδυσώπητο τικ-τακ του αδηφάγου κροκόδειλου! Επίσης,μέσα από την εξέλιξη του έργου, γνώρισαν τα παιδιά το πώς έμαθε να πετάει ο Πήτερ Παν, τι συμβαίνει στη Χώρα του «Ποτέ», αν έχουν και οι νεράιδες προβλήματα, γιατί ο Κάπτεν Χουκ έγινε πειρατής, αλλά και τι θα πει αλήθεια και τι ψέμα.
Πρόκειται για μια πραγματικά συναρπαστική περιπέτεια, που μαγεύει τα όνειρα των παιδιών όλου του κόσμου και ανοίγει δρόμους στη φαντασία τους. Μια φαντασμαγορική παράσταση για παιδιά, αλλά και για όσους αρνούνται να μεγαλώσουν!

Η εκπαιδευτικός του Β΄1, Οικονόμου Ευδοκία-Δούκαινα (σχολικό έτος 2012-13)

«Το όνειρο του σκιάχτρου» του Ευγένιου Τριβιζά

το όνειρο του σκιάχτρου

Την Τετάρτη 19 Δεκεμβρίου 2012, οι μαθητές του Β΄1 του 12/θ. Δημοτικού Σχολείου Γαλάτιστας, παρακολούθησαν το έργο του Ευγένιου Τριβιζά «Το όνειρο του σκιάχτρου» που παρουσιάζει η Παιδική Σκηνή του Νέου Θεάτρου Θεσσαλονίκης, στην αίθουσα «Ολύμπιον» (πλατεία Αριστοτέλους). Στην Εκπαιδευτική – Πολιτιστική αυτή επίσκεψη συμμετείχαν επίσης και οι μαθητές των Α΄1, Α΄ 2, Β΄2, Γ΄2, Δ΄2, Ε΄2 και ΣΤ΄1 τάξεων του σχολείου μας.
Το έργο ανεβαίνει σε σκηνοθεσία – χορογραφίες Ισίδωρου Σιδέρη, μουσική Γιώργου Χριστιανάκη, σκηνικά – κοστούμια Γιάννη Κατρανίτσα, βοηθός σκηνοθέτη Θωμαή Ουζούνη.
Παίζουν οι ηθοποιοί: Γρηγόρης Παπαδόπουλος, Βιβή Παντελίδου, Μιχάλης Συριόπουλος, Τριαντάφυλλος Δελής, Στέφανος Πίττας, Ρέζι Μπεντιανισβίλι.
Η υπόθεση του έργου: Ο κυρ-Δίκανος ο γαιοκτήμονας κατασκευάζει ένα σκιάχτρο και του δίνει εντατικά μαθήματα αγριάδας. Το σκιάχτρο όμως αισθάνεται μοναξιά και πιάνει φιλίες με τα πουλιά της περιοχής. Τους δίνει πληροφορίες για το πού στήνει ξώβεργες το αφεντικό του και τα αφήνει να τσιμπολογάνε ανενόχλητα τα λαχανικά του κήπου. Εκείνα με τη σειρά τους, το ονομάζουν Αχυρούλη, και του υπόσχονται ότι θα το μάθουν να πετάει.
Όταν κάποια στιγμή ο κυρ-Δίκανος υποπτεύεται ότι κάτι δεν πάει καλά, μεταμφιέζεται σε σκιάχτρο και ξεσκεπάζει την αλήθεια. Ακολουθεί η σύλληψη, η δίκη και η καταδίκη του σκιάχτρου. Ο αρχιδικαστής αποφασίζει ότι ο Αχυρούλης πρέπει να μείνει στη φυλακή ώσπου να φτιάξει χίλια εκατό κλουβιά. Τα φτιάχνει, αλλά όταν καταλαβαίνει ότι θα χρησιμοποιηθούν για φυλακές των φίλων του τα καταστρέφει. Έξω φρενών ο αρχιδικαστής τον καταδικάζει σε κάψιμο. Το τελευταίο βράδυ στο κελί της φυλακής ο Αχυρούλης βλέπει ένα όνειρο. Ο Τιτιβούε, ο παλιός του φίλος, τού εξηγεί για ποιο λόγο θα πραγματοποιηθεί τώρα το όνειρό του και θα μπορέσει επιτέλους να πετάξει… Στην τελευταία σκηνή, στην αυλή της φυλακής, μια μεγάλη έκπληξη περιμένει τον δεσμοφύλακα, αλλά και τους θεατές.
Για το ανέβασμα του έργου από το Νέο Θέατρο ο Ευγένιος Τριβιζάς σημειώνει:
«Το «Όνειρο του Σκιάχτρου» είναι από τα πιο πολυπαιγμένα θεατρικά μου έργα. Κάθε φορά όμως που το βλέπω, εκπλήσσομαι. Αισθάνομαι σαν να παρακολουθώ ένα διαφορετικό έργο. Και αυτό επειδή ο κάθε σκηνοθέτης και ο κάθε θίασος δίνει τη δική του πνοή στο έργο. Άλλες παραγωγές τονίζουν το πολιτικό (το σκιάχτρο-επαναστάτης), άλλοι το ερωτικό (σχέση Αχυρούλη- Τιτιβούε) και άλλοι το μεταφυσικό στοιχείο (όπως το συγκινητικό φινάλε από τον ΘΟΚ στην Κύπρο). Άλλες παραγωγές τονίζουν τα κωμικά, άλλες τα λυρικά, άλλες τα τραγικά στοιχεία. Ο κάθε σκηνοθέτης, σκηνογράφος και καλλιτέχνης που το ζωντανεύει ανακαλύπτει κάτι δικό του. Και αυτό είναι ίσως το μυστικό της μακροβιότητας του έργου εδώ και κοντά τριάντα χρόνια. Η δυνατότητα πολλαπλών αναγνώσεων. Εύχομαι το Νέο Θέατρο να του δώσει μια νέα πνοή, οι συντελεστές να καταργήσουν τον νόμο της βαρύτητας ώστε το σκιάχτρο να απογειωθεί πανηγυρικά και εσείς μαζί του.»
Ήταν πραγματικά μια πολύ καλή θεατρική παράσταση, πλούσια σε δράση, που κέντρισε τα συναισθήματα των μαθητών μας, τονίζοντας και το στοιχείο της πραγματικής και παντοτινής φιλίας.

Η εκπαιδευτικός του Β΄1: Οικονόμου Ευδοκία-Δούκαινα

Mix and Paint…χρωματοανακατέματα

Mix_and_Paint

Mix and Paint

Η δραστηριότητα αυτή έχει ως σκοπό οι μαθητές να προσπαθήσουν να δημιουργήσουν ανακαλυπτικά, χρώματα και συνδιασμούς χρωμάτων χρησιμοποιώντας τα βασικά χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, μπλε). Η χρήση λευκού είναι υποβοηθητική. Επίσης μπορούν να χρωματίσουν μια ποικιλία από έτοιμες εικόνες. Σε κάθε νέο χρώμα μετακινούν το δείκτη του ποντικιού – πινέλο στον “καμβά” για να χρωματίσουν τις εικόνες κάνοντας απλώς κλικ.
Μπορούν να αδειάσουν τον κάδο βαφής ανά πάσα στιγμή, κάνοντας κλικ σε αυτόν. Έτσι θα ξαναγεμίσουν τα σωληνάρια των χρωμάτων.

Αν θέλουν να βρουν το σωστό καφέ, για παράδειγμα, θα χρειαστούν δύο σύριγγες του κίτρινου, και από μία  κόκκινο και μπλε.